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同课异构 , 促进教师专业提升

时间:2017-03-30 08:49来源:未知 作者:admin 点击:

        3月29日,“新华文轩杯”六校共同体同课异构——数学赛课在彭州中学实验学校举行,四川省教科所义务教育研究室主任吴中林担任此次赛课的评委组长。

         这次赛课分为两个环节:第一环节是六校共同体的六所学校分别派出一位老师进行主题为《用表格表示的变量间的关系》的同课异构课堂教学展示,第二环节是专家讲座和点评。

        上午8:45,我校陈俊老师率先登场。课堂里极具亲活力的陈俊老师,完美的展示了大弯至佳的“学,导,思,练”小组合作教学模式。通过前置学习、探究学习、巩固学习带领学生充分领略了具体情境下两个变量之间关系的探索过程,在具体情境中理解变量、自变量、因变量,常量等相关概念,从表格中获得变量间关系信息。教学目标明确,教学流程流畅完整,教学重点突出,思维训练层次清晰、达成度很高。学生在课堂上气氛活跃、讨论积极,在数学思维及能力提高上都有自己的收获。

        六堂精彩的研讨课结束后,评委组长作了题为《数学的力量》的专题分析。吴老师就六位老师的精彩呈现给予高度评价:结构优美,语言精致;设计科学,引人深思。他结合多种案例,用风趣幽默的语言,给参会的老师带来了新的认识和感悟。在讲座的过程中,还结合几位老师的课堂教学展示情况,进行了精彩点评,让老师从多角度,多层面来解剖和评价一堂课的达成度。
        会后,老师们反映通过观课,获益匪浅。此次活动非常实用,对一线老师的成长很有帮助。

(责任编辑:admin)
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